Warsztat GO zdobienia Wzornikiem Dolnośląskim

 „Warsztat GO zdobienia Wzornikiem Dolnośląskim” – edukacyjno-plastyczny zestaw do samodzielnego dekorowania bombek. To wyjątkowa seria materiałów edukacyjnych przeznaczona dla dzieci i młodzieży w różnych grupach wiekowych (3+, 5+ oraz 10+). Zestawy te łączą kreatywną zabawę z nauką o bogactwie regionalnego wzornictwa.

Idea Wzornika Dolnośląskiego

Wzornik Dolnośląski wprost nawiązuje do specyfiki historycznej i etnicznej Dolnego Śląska. Region ten po II wojnie światowej stał się domem dla ludności przybywającej z kresów, różnych stron kraju i Europy, co stworzyło unikalny tygiel kulturowy. Wzornik jest więc kompozycją pojedynczych motywów zdobniczych zaczerpniętych z tradycji wielu regionów tworząc swoistą mozaikę tradycji.

Najważniejszym elementem technicznym i artystycznym Wzornika jest tradycyjna metoda nakładania wzorów „kropka przy kropce”. W polskiej sztuce ludowej efekt ten jest uzyskiwany za pomocą igły i wosku. W zestawach edukacyjnych KOM technika ta została dostosowana do możliwości dzieci poprzez zastosowanie nowoczesnych i bezpiecznych narzędzi.

Materiały i metody pracy są dopasowane do umiejętności trzech grup wiekowych:

Zestaw 3+ (dla najmłodszych)

Zawiera flamasterek-stempelek, kartę zadań, drewnianą bombkę oraz pamiątkową szklaną bombkę z Muzeum Bombki w Miliczu. Dzieci rozpoczynają od prostych ćwiczeń polegających na stawianiu kropek na czystej kartce (nauka kontroli nacisku – delikatny ruch daje małą kropkę, mocniejszy – dużą). Następnie odwzorowują uproszczone motywy z różnych regionów i projektują własną bombkę. Wykonana przez dziecko drewniana bombka może służyć nie tylko jako ozdoba choinkowa, ale też jako praktyczna podkładka pod kubek.

Zestaw 5+ (dla młodszych dzieci)

Wzbogacony o farby w 3 podstawowych kolorach, pędzelek, flamaster, patyczek, drewnianą oraz szklaną bombkę. Zadania wprowadzają elementy teorii plastyki i sztuki tworzenia kolorów. Dzieci uczą się odtwarzać minikompozycje (np. „kurze łapki” z Kurpiów czy „pączki róży” z Krakowa). Następnie projektują własną kompozycję na drewnianej bombce oraz eksperymentują z mieszaniem barw, by finalnie pomalować patyczkiem szklaną bombkę.

Zestaw 10+ (dla starszych dzieci i młodzieży)

Zawiera białą farbkę, flamaster, patyczek-stempelek, szklaną bombkę, kartę zadań oraz drewniane elementy do samodzielnego złożenia stojaka na bombkę. Zadania wymagają większej precyzji: odtwarzanie zaawansowanych minikompozycji, projektowanie całościowego układu na papierowym szablonie, a następnie precyzyjne kropkowanie patyczkiem nasączonym białą farbą bezpośrednio na szklanej bombce.

Kluczowe Wartości Edukacyjne i Rozwojowe

• Edukacja Regionalna i Tożsamościowa: Zestawy w przystępny sposób definiują pojęcie folkloru jako ludowej twórczości artystycznej. Uczą dzieci szacunku do dziedzictwa kulturowego i uświadamiają im bogactwo oraz zróżnicowanie polskich strojów i tradycji regionalnych.
• Rozwój Motoryki Małej i Koordynacji: Metoda „kropka przy kropce” to doskonały trening dla dłoni i palców. Ćwiczy precyzję ruchów, uczy kontrolowania nacisku narzędzia oraz rozwija koordynację wzrokowo-ruchową, co ma fundamentalne znaczenie w rozwoju pisania i rysowania.
• Edukacja Plastyczna (Teoria Kolorów): Pakiety dla starszych grup (5+) wprowadzają wiedzę o barwach podstawowych (żółty, czerwony, niebieski) oraz pochodnych. Dzieci empirycznie – poprzez samodzielne mieszanie farb na palecie – dowiadują się, jak powstają poszczególne odcienie.
• Stymulacja Kreatywności i Wyobraźni: Każdy zestaw zachęca do wyjścia poza schemat. Po fazie ćwiczeń i odwzorowywania gotowych motywów, dziecko staje przed zadaniem zaprojektowania własnej, unikalnej kompozycji, co rozwija myślenie przestrzenne i twórczą odwagę.
• Kształtowanie Cierpliwości i Koncentracji: Technika kropkowa wymaga skupienia oraz czasu. Praca nad własną bombką uczy dzieci cierpliwości w dążeniu do celu oraz wycisza, dając jednocześnie ogromną satysfakcję z samodzielnie wykonanego dzieła.
• Wychowanie Proekologiczne: Zestawy przemycają również drobne, ale ważne nawyki codzienne – instrukcje na zakończenie pracy przypominają o konieczności posprzątania stanowiska oraz zwracają uwagę na właściwą segregację śmieci. Jednocześnie uczą samodzielnego tworzenia unikalnego dzieła, które może zastąpić produkt masowy.